Activando la Resolución de Problemas en las Aulas
La Iniciativa ARPA del CIAE y CMM de la Universidad de Chile, junto a Fundación Renata, nuevamente invitan a profesoras y profesores que hacen clases en primer ciclo básico a su ciclo de talleres de resolución de problemas matemáticos de la segunda temporada de la serie «Renata y los problemas» . En
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La Iniciativa ARPA de la Universidad de Chile, junto a Fundación Renata, invitan a profesoras y profesores que hacen clases en primer ciclo básico a un nuevo taller de resolución de problemas matemáticos de la segunda temporada de la serie «Renata y los problemas» . En la actividad los y
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En tiempos de pandemia, la educación ha debido adaptarse a una modalidad de trabajo a distancia, para la cual estaban poco preparadas tanto las familias como las escuelas. Aun así, el compromiso educacional se ha hecho realidad y la labor educativa continúa, muchas veces con enormes dificultades por la carencia
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La Iniciativa ARPA de la Universidad de Chile, junto a Fundación Renata, invitan a profesoras y profesores que hacen clases en primer ciclo básico a un nuevo taller de resolución de problemas matemáticos de la segunda temporada de la serie «Renata y los problemas» . En la actividad los y
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La Iniciativa ARPA de la Universidad de Chile, junto a Fundación Renata, invitan a profesoras y profesores que hacen clases en primer ciclo básico, al lanzamiento de la segunda temporada de la serie «Renata y los problemas» con un taller de resolución de problemas matemáticos. En la actividad los y las
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La Iniciativa ARPA de la Universidad de Chile invita a sostenedores y miembros de equipos directivos de establecimientos educacionales, acompañados por docentes de su institución, a la segunda versión de nuestro taller y coloquio en torno al desarrollo de habilidades matemáticas, científicas y de escritura de los estudiantes. En un
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El Taller de Resolución de Problemas Matemáticos está dirigido a estudiantes que ingresan a la Universidad de Chile por vías de admisión especial. Su objetivo general es que los estudiantes mejoren y amplíen su percepción de la matemática. Además, el taller promueve la valoración del trabajo grupal, colaborativo y la comunicación
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El Taller de Resolución de Problemas Matemáticos está dirigido a estudiantes que ingresan a la Universidad de Chile por vías de admisión especial. Su objetivo general es que los estudiantes mejoren y amplíen su percepción de la matemática. Además, el taller promueve la valoración del trabajo grupal, colaborativo y la comunicación
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