Activando la Resolución de Problemas en las Aulas
El mejor proyecto debo encontrar… pero ¿con cuál ocuparé menos material? Te invitamos a resolver y proponerle a tus estudiantes este problema donde es necesario que el o la estudiante sea capaz de comprender los elementos de las figuras en 3D, las cuales cuentan con alto, ancho y largo,
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¡Qué difícil enseñar conceptos culturales griegos! Nike, agón, deus ex machina y tantos más. ¡Parecen tan lejanos! ¿por qué no los llevamos al diario vivir de nuestros estudiantes? Aquí un intento para aprender escribiendo. Material complementario: Epopeya chilensis.doc; problema en versión editable para modificar los aspectos que considere necesarios
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Nuestro cuerpo funciona por la acción coordinada de todos nuestros sistemas de órganos. En este problema, les invitamos a revisar evidencia de la interacción entre los sistemas y despertar la curiosidad formulando preguntas acerca de dos músculos en estudio. Inviten a sus estudiantes a analizar los datos obtenidos, establecer
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¿Qué será este objeto que nos trajo la máquina del tiempo? ¿Para qué habrá servido? ¿Quiénes lo habrán usado? A través de un ejercicio de imaginación histórica, este problema apunta a desarrollar habilidades como la observación atenta, el registro de información y la elaboración de hipótesis a partir de
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¿Y si este fuera el hallazgo científico más importante del último tiempo? Un ente aparecido en la casa de tus estudiantes… ¿cómo crees que lo comunicarían al mundo? ¿tienen las herramientas para revelar su descubrimiento? Resolver este problema puede ser una buena manera de comprobarlo. Material complementario: La criatura.doc;
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Estimadas profesoras y estimados profesores de Chile, Estamos viviendo tiempos complejos y desafiantes producto de la emergencia del COVID-19. Las medidas de salud pública tomadas por la autoridad, han enfrentado a nuestras comunidades educativas a la búsqueda de distintas alternativas pedagógicas para dar continuidad a los procesos de aprendizaje de
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En esta segunda entrega de recursos pedagógicos ARPA para docentes, liberamos problemas para Educación Media en las áreas de matemáticas, lenguaje, ciencias e historia y ciencias sociales. Cada problema cuenta con una guía docente para su correcta aplicación con los estudiantes. Además, podrá encontrar material complementario para visualizar, descargar y
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En la Iniciativa ARPA comprendemos el enorme desafío que significa para las profesoras y profesores de nuestro país, adaptar sus clases y sus aulas, a propósito de la pandemia que afecta al mundo. En tiempo record, y muchas veces solamente impulsados por su voluntad, han tenido que modificar sus estrategias
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El siguiente problema para el aula fue diseñado por la profesora Alicia Bobadilla y Felipe Ureta, participantes del taller RPAula MIM en 2016. «Carrera de caracoles» está diseñado para ser aplicado en los niveles de 5to a 7mo básico.
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El problema para el aula de esta semana fue diseñado por las profesoras Alicia Bobadilla y Carla Monje, ambas participantes del taller RPAula MIM en 2016. «Los cuatro amigos» está diseñado para ser aplicado en los niveles de 3ro a 5to básico.
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