Activando la Resolución de Problemas en las Aulas
Global Teaching Insight es el nombre de la plataforma de colaboración desarrollada y promovida por la Organización para la Cooperación y el Desarrollo Económico (OCDE) y que conecta a educadores de todo el mundo. Una colección de clases magistrales de observación en la enseñanza de las matemáticas es la propuesta
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La Iniciativa ARPA del Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE) y del Centro de Modelamiento Matemático (CMM) de la Universidad de Chile, junto a Fundación Renata, invitan a profesoras y profesores que hacen clases en primer ciclo básico, al lanzamiento de la segunda temporada de la serie «Renata y los
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La Iniciativa ARPA de la Universidad de Chile, junto a Fundación Renata, invitan a profesoras y profesores que hacen clases en primer ciclo básico, al lanzamiento de la segunda temporada de la serie «Renata y los problemas» con un taller de resolución de problemas matemáticos. En la actividad los y las
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En esta nueva entrega de nuestra serie «Buscar problemas, ya no es un problema» nuevamente navegamos por el sitio web NZMaths y encontramos el problema «El Trato» del eje «número y álgebra» para niños de entre 8 y 9 años de edad. Material complementario: El trato.pdf; documento en formato PDF
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En esta nueva entrega de nuestra serie «Buscar problemas, ya no es un problema» navegamos por el sitio web NZMaths y encontramos un problema del eje «número y álgebra» para niños de entre 6 y 7 años de edad. Material complementario: Osos en cuevas.pdf; documento en formato PDF con
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¿Te atreves a reemplazar letras por números? Te invitamos a resolver y proponer a tus estudiantes este problema, donde ellos podrán trabajar la multiplicación de números y usar el algoritmo tradicional de la multiplicación para poder reemplazar las letras por los números. Para abordar este problema es necesario que el
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Los colores primarios son el rojo, el azul y el amarillo. Si los mezclamos obtenemos otros colores. ¿Sabes cuáles son? Ayuda a Sofía con sus acuarelas y hojas para pintar.
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Este martes 30 de junio a las 18:00 horas estaremos junto a María Victoria Martínez y Francisco Rojas, conversando sobre “Evaluación en matemáticas en tiempos de pandemia”. Envíanos las preguntas que quieras realizarle a nuestros invitados por redes sociales hasta el día jueves. Nos vemos por Facebook ARPA Matemática. ¡No
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Al abordaje muchachos… de existir radares en el año 1879, quien sabe cómo hubiese terminado el combate naval de Iquique.
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En la tercera entrega de nuestras cápsulas «Buscar problemas, ya no es un problema», el equipo ARPA Matemática, nos presenta un nuevo problema del sitio web NRICH de la Universidad de Cambridge, esta vez con un problema de álgebra para estudiantes de secundaria, de 14 a 16 años.
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