Material de apoyo: Prueba de Transición (PDT) matemática – Profesor Patricio Felmer

Como una manera de ayudar a las y los postulantes que se están preparando para rendir la Prueba de Transición (PDT) el 4 y 5 de enero de 2021, el Departamento de Evaluación, Medición y Registro Educacional (DEMRE) de la U. de Chile publicará a partir de este jueves 29

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[VIDEO] Buscar problemas ya no es un problema: NZMaths II

En esta nueva entrega de nuestra serie «Buscar problemas, ya no es un problema» nuevamente navegamos por el sitio web NZMaths y encontramos el problema «El Trato» del eje «número y álgebra» para niños de entre 8 y 9 años de edad. Material complementario: El trato.pdf; documento en formato PDF

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Problema ARPA Matemática (+9 años): Triplicando

¿Te atreves a reemplazar letras por números? Te invitamos a resolver y proponer a tus estudiantes este problema, donde ellos podrán trabajar la multiplicación de números y usar el algoritmo tradicional de la multiplicación para poder reemplazar las letras por los números. Para abordar este problema es necesario que el

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[VIDEO] Buscar problemas, ya no es un problema: NRICH III

  En la tercera entrega de nuestras cápsulas «Buscar problemas, ya no es un problema», el equipo ARPA Matemática, nos presenta un nuevo problema del sitio web NRICH de la Universidad de Cambridge, esta vez con un problema de álgebra para estudiantes de secundaria, de 14 a 16 años.  

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Problema ARPA Matemática (+5 años): Mejores amigas

  ¿Por aquí o por acá? Se pregunta Camila. ¿Puedes ayudarla a decirle a su amiga en qué dirección debe caminar para llegar a su casa? Te invitamos a resolver y proponer a tus estudiantes este problema, donde ellos podrán comunicar una ubicación según la dirección. Para abordar este problema,

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Problema ARPA Matemática (+13 años): La condición natural

  ¡Condiciones y más condiciones! ¿Cuántos números naturales las cumplen? Te invitamos a resolver y proponer a tus estudiantes este problema, donde ellos podrán trabajar inecuaciones lineales con coeficientes racionales, además de utilizar el lenguaje algebraico. Para abordar este problema se debe considerar que existen diferentes estrategias que permiten resolverlo

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