Problema ARPA Ciencias Naturales Ed. Básica: Hielo Contrareloj

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Activando la Resolución de Problemas en las Aulas

Queremos compartir con ustedes un desafío que puede parecer simple, pero pone en evidencia ideas previas y recursos cognitivos de los estudiantes en torno a: características de diferentes materiales, cambios de estado y variables ambientales. Si bien se puede abordar desde una reflexión con lápiz y papel ¿por qué no invitar a nuestros estudiantes a experimentar? Con materiales presentes en sus hogares los estudiantes pueden explorar qué estrategias resultan más eficientes para conservar el hielo fuera del refrigerador y reflexionar en torno a los resultados que obtienen ¿cómo podemos explicar los resultados que obtuvimos? ¡Les invitamos a dar inicio a esta carrera por mantener el hielo!

Material complementario:

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